पटियाला (द स्टैलर न्यूज़)। पर्यावरण जागरूकता को बढ़ावा देने और प्राकृतिक संसाधनों के महत्व को उजागर करने के प्रयास में, मंगलवार को प्राचार्य डा. देपिंदर कौर द्वारा सरकारी राज्य शिक्षा महाविद्यालय, पटियाला के नानक बगीची में एक औषधीय वृक्षारोपण अभियान सफलतापूर्वक शुरू किया गया। इस अभियान में छात्रों, शिक्षकों और अन्य लोगों ने उत्साहपूर्वक भाग लिया। पीएसपीसीएल के वाणिज्यिक निदेशक इंजीनियर रविंदर सिंह सैनी उन लोगों में शामिल थे जिन्होंने इस अवसर पर पौधे लगाए। वे इस कार्यक्रम में विशेष आमंत्रित थे। इस अभियान का उद्देश्य नीम, तुलसी, आंवला और मोरिंगा जैसे विभिन्न औषधीय पेड़ लगाना था, जो अपने चिकित्सीय गुणों और पर्यावरणीय लाभों के लिए जाने जाते हैं। प्राचार्य डा. देपिंदर कौर ने कहा कि यह अभियान छात्रों और प्रकृति के बीच गहरा संबंध स्थापित करने के उद्देश्य से शुरू किया गया है। उन्होंने कहा कि औषधीय पेड़, अपने पारिस्थितिक महत्व के अलावा, आयुर्वेद और यूनानी जैसी पारंपरिक भारतीय चिकित्सा प्रणालियों में भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, जो वर्तमान युग में बहुत महत्व प्राप्त कर रहे हैं। उदाहरण देते हुए उन्होंने कहा कि नीम का पेड़ अपने एंटीबैक्टीरियल गुणों के लिए जाना जाता है, जबकि आंवला विटामिन सी से भरपूर होता है और अक्सर प्राकृतिक उपचारों में इस्तेमाल किया जाता है।
प्राचार्य डा. देपिंदर कौर ने उन छात्रों और शिक्षकों के प्रयासों की सराहना की जिन्होंने इस कार्यक्रम को एक बड़ी सफलता बनाया। उन्होंने कहा कि यह हमारा कर्तव्य है कि हम छात्रों को स्थायी प्रथाओं और प्रकृति के मूल्य के बारे में सिखाएं। उन्होंने कहा कि यह कार्यक्रम भविष्य में ऐसी कई पहलों की शुरुआत मात्र है, और यह भी जोड़ा कि कॉलेज लगाए गए पौधों की देखभाल और पोषण की पूरी जिम्मेदारी लेगा। औषधीय पेड़ न केवल हवा को शुद्ध करते हैं बल्कि हमें जीवन रक्षक उपचार भी प्रदान करते हैं। उन्होंने कहा कि यह कार्यक्रम एक हरित और स्वस्थ भविष्य की ओर एक कदम है। पीएसपीसीएल के वाणिज्यिक निदेशक इंजीनियर रविंदर सिंह सैनी ने पारिस्थितिक संतुलन बनाए रखने में पेड़ों की महत्वपूर्ण भूमिका के बारे में भी बात की। अभियान के आयोजन के लिए कॉलेज की भूरि-भूरि प्रशंसा करते हुए, उन्होंने संरक्षण प्रयासों की आवश्यकता पर जोर दिया और युवा पीढ़ी को ऐसी हरित पहलों में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया।
